合作概述

福建信息職業(yè)技術學院是首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設單，圍繞學校國家級示范性虛擬仿真實訓基地建設任務和職業(yè)教育數字化任務，學校物聯網與人工智能學院攜手中銳網絡，共同開展實訓選題設計、實訓場景設計、實訓過程設計、實訓考核設計等工作，共建元學習虛擬仿真實訓基地。

合作成果

01、打造了網絡專業(yè)“虛實結合”立體化實訓基地

學校的物聯網與人工智能學院攜手中銳網絡，共建元學習虛擬仿真實訓基地。建設完成的實訓基地包含網絡工程案例數字孿生實訓平臺、網絡行業(yè)項目場景沉浸式演練平臺，與學校已有的網絡實驗室融合，打造了網絡專業(yè)“虛實結合”立體化實訓基地。

02、建設網絡工程案例數字孿生實訓平臺

物聯網與人工智能學院結合中銳網絡的資源，將工作流程、項目場景引入實踐教學，建設網絡工程案例數字孿生實訓平臺，有效提升學生的適應性，服務骨干教師參加教學能力比賽，推動教學改革。

03、建設網絡行業(yè)項目場景沉浸式演練平臺

在專業(yè)課程教學中，物聯網與人工智能學院引入中銳網絡的VR虛仿場景，將通過虛擬數字人、智能語音、視頻、三維空間識別與追蹤等技術，實現在復雜空間場景的逐步引導與教學。各場景中有多個虛擬角色，對學習者在場景中的設備配置、環(huán)境勘察等工作流程進行全面指導。過程中不同操作會產生不同的反饋結果，幫助學習者靈活掌握知識點。

04、引入企業(yè)闖關式實戰(zhàn)演練項目

物聯網與人工智能學院從中銳網絡引入的工程項目，每個網絡建設場景資源，分為“項目啟動”、“需求探索”、“規(guī)劃設計”、“設備安裝”、“設備調試”、“項目驗收”六個階段，學生在學習過程中扮演網絡工程師的角色，通過闖關式的學習體驗，全程參與到和真實工作流程完全一樣的網絡建設項目中。

05、合作開發(fā)精品課程，出版課程培養(yǎng)教材

物聯網與人工智能學院積極和中銳網絡開展合作，雙方合作開發(fā)精品課程，完成專業(yè)課程的精品教材開發(fā)任務。

合作價值點

國家級示范性建設：校企雙方合作共建了國家級虛擬仿真實訓基地，提升了學院在職業(yè)教育領域的示范性和影響力。

實訓基地創(chuàng)新：校企雙方通過共同設計實訓選題、場景、過程和考核，建立了元學習虛擬仿真實訓基地，增強了學生的實踐操作能力和技術應用能力。

虛實結合教學：物聯網與人工智能學院積極引入實訓基地實現了網絡工程案例數字孿生實訓和網絡行業(yè)項目場景沉浸式演練，促進了教學內容與實際工作流程的緊密結合。

教學質量提升：物聯網與人工智能學院建設虛擬仿真實訓基地，支撐了學院開展實踐教學、技術測試、職業(yè)培訓和師資培養(yǎng)，顯著提高了教學質量。

專業(yè)課程支持：物聯網與人工智能學院實訓基地面向計算機網絡技術、云計算技術、大數據技術等專業(yè)，提供了專業(yè)認知和核心課程教學的支撐。

教學改革推動：物聯網與人工智能學院引入中銳網絡資源，將工作流程和項目場景引入教學，有效提升了學生的適應性，推動了教學改革。

示范效應形成：物聯網與人工智能學院建設完成的基地，建設吸引了多所職業(yè)院校和人次參觀，形成了示范效應，促進了校際交流和經驗分享。

產教融合深化：中銳網絡的參與物聯網與人工智能學院人才培養(yǎng)方案，深化了產教融合，通過參與教育部現場工程師專項培養(yǎng)計劃和1+X證書試點工作，加強了教育與產業(yè)的聯系。

技術技能培養(yǎng)：物聯網與人工智能學院通過開展虛擬仿真實訓，學生能夠在模擬真實工作場景中學習和掌握技術技能，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎。

校企合作模式創(chuàng)新：中銳網絡與物聯網與人工智能學院的合作探索了企業(yè)發(fā)展和數字人才培養(yǎng)的契合點，為校企合作提供了新模式，促進了互利共贏和共同發(fā)展。